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El Diablo está en los detalles

en Textos educativos

Otros tutoriales que he hecho:

El guión largo (—) y los diálogos de los personajes

<https://www.todorelatos.com/relato/130640/>

Máquina automática de acotaciones

<https://www.todorelatos.com/relato/130688/>

Un penique por tus pensamientos: El uso de las Comillas («»)

<https://www.todorelatos.com/relato/131080/>

Contando orgasmos: Los Números

<https://www.todorelatos.com/relato/131384/>

Tras la mirilla del voyeur: El Narrador

<https://www.todorelatos.com/relato/131835/>

Poniéndole la cola al burro: La Tilde

<https://www.todorelatos.com/relato/138566/>

El Retrato Robot: Las Descripciones de los Personajes

<https://www.todorelatos.com/relato/139557/>

Si queréis echar un vistazo a otras cosas mías, consultad mis dos fichas de autor:

<https://www.todorelatos.com/perfil/1426841/> [PeterSolomon, ¿bloqueada por inactividad?]

<https://www.todorelatos.com/perfil/1456704/> [PeterSolomon2, mi cuenta actual]

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EL DIABLO ESTÁ EN LOS DETALLES: LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Releyendo algunos de los comentarios de anteriores tutoriales me encontré éste de Elena (ID: 1022268):

[…]

Acabo de descubrir tus tutoriales y son simplemente geniales.

Te agradezco mucho tus trabajos, yo soy un poquitín nazi con la presentación y me encanta ver que siempre he puesto en práctica casi todo lo que compartes (salvo en los números).

Directo a lista de autor favoritos.

Me gustaría saber tu opinión sobre algo que me preocupa en la mayoría de mis textos: la longitud de la frase. A veces creo que uso muchas comas, pero otras ocasiones me da la sensación de acabar con la respiración del lector y, otras veces, creo que escribo en morse xD

[…]

Bien, el problema de una frase más larga o más corta no es preocupante. Si la frase está seccionada en partes subordinadas sintácticamente unas a otras, será fácil de entender y de leer. Cuando una lee persona, de manera automática, toma aire en una inspiración cada siete, ocho o nueve sílabas. Y si en una frase se requiere remarcar algo de manera categórica, a veces los adornos son innecesarios.

El verdadero fallo que muchos cometen, y que puede hacer completamente ilegible un relato (o cualquier otro tipo de texto), es no usar debidamente los signos de puntuación. O peor aún, NO USAR los signos de puntuación de puntuación en absoluto.

Cualquiera puede aporrear un teclado (o deslizar el dedo en una tablet/smartphone) y sacar palabras a mogollón para formar frases y más frases. Y podéis pensar que lo que habéis escrito es la repera limonera… insuperable (perdonadme por esta expresión tan «carca»).

Pero así no se hacen las cosas en el mundo de los adultos.

Escribir un texto sin signos de puntuación es a la narrativa, lo mismo que hacer fotografías con el dedo puesto delante de la lente.

El único que va a enterarse de qué va la historia serás tú.

Pongamos, por ejemplo, este extracto de un relato llamado «Fiesta para trabajar de puta» <https://www.todorelatos.com/relato/135560/>

Me arrdille y le saque la polla, seria el chulo de alguna de las que estaban alli, pero nadie habló.  me la meti en la boca, y comence a darle una buena mamada, le comia los huevos, y le hacia una paja dentro de mi boca, 

El tio estaba gimiendo y las otras putas,  nada mas que decian:  Vamos tio,   dale fuerte a la nueva que se vaya enterando de lo que le espera ahi arriba. Hazle que tenga arcadas,. otra en cambio le decia correte en su boca,  el chulo miro al mio y le dijo si podia correrse en su boca.

Escrito CORRECTAMENTE, sería:

Me arrodillé y le saqué la polla, sería el chulo de algunas de las [otras prostitutas] que estaban allí, pero nadie me habló [lo dijo]. Me la metí en la boca y comencé a darle una buena mamada. Le comía [comí] los huevos y le hacía [hice] una paja dentro de mi boca.

El tío estaba gimiendo y las otras putas nada más que [le] decían «¡Vamos, Tío! ¡Dale fuerte a la nueva!», «¡Que se vaya enterando de lo que le espera ahí arriba!» [o] «¡Hazle que tenga arcadas!».

Otra, en cambio, le decía: «¡Córrete en su boca!».

El chulo miró al mío y le dijo si podía correrse en su [mi] boca.

¿Veis las diferencias?

Así que os intentaré ayudar un poco con en este tutorial, para que podáis incluir los signos de puntuación en vuestros textos y dar un acabado profesional a vuestros relatos.

Si queréis información más exhaustiva sobre las normas ortográficas que rigen a los signos de puntuación, podéis consultarlas en la página web de la Real Academia de la Lengua <http://www.rae.es/> pero no en la Wikipedia. ¡En serio, no os fiéis de la Wikipedia! ¡Hay muchos graciosos/burro/cabrones que se dedican a difundir desinformación gramatical!

Recordad, como llevo diciendo en todos los anteriores tutoriales, que los errores que aparezcan en los correctores de los editores de texto son una patochada.

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ESPACIO DE SEPARACION: Ya sé que el espacio de separación ( ) no es un signo de puntuación, sino un signo ortográfico. Pero viendo el mal uso que hacen algunos autores de él he decidido explicar algo que parece una perogrullada:

El espacio de separación ( ) se obtiene pulsando la barra espaciadora (la tecla más larga del teclado) una sola vez. Y sí, digo UNA VEZ, he insisto en ello. Normalmente sirve para separar las palabras unas de otras e impedir que se nos junten todas en una única línea imposible de pronunciar, y de entender, que quedaría mal. Pero usar demasiados espacios de separación también produce una mala impresión, tanto en sentido literal a la hora de usar la impresora, como en el metafórico.

Los signos de puntuación y los espacios de separación se rigen por unas normas muy sencillas. El punto (.), la coma (,), el punto y coma (;), los dos puntos (:) y los puntos suspensivos (…) se escriben SIEMPRE sin dejar un espacio de separación con respecto a la palabra o el signo de puntuación al que precede, y separados por un espacio de la palabra o el signo de puntuación al que le sigue, a no ser que éste sea de cierre.

Los signos dobles, como los de interrogación (¿) (?) y exclamación (¡) (¡), los paréntesis (), los corchetes [], las comillas («») (“”) (‘’) y las rayas (—) que encierran aclaraciones e incisos, todos ellos compuestos por un signo de apertura y uno de cierre, se escriben de la manera siguiente:

Los de signos de apertura se separan por medio de un espacio de la palabra o signo al que siguen, y se escriben sin espacio de separación con respecto a la palabra a la que anteceden.

Por el contrario, los signos de cierre se escriben sin espacio de separación con respecto a la palabra o signo al que siguen, separados por un espacio de la palabra a la que preceden y sin este espacio si lo que sigue es un signo de puntuación.

Un ejemplo perfecto de abuso de espacios de separación ( ) donde no corresponde, y falta donde es necesario sería este extracto del relato «Mi primera tentacion» <https://www.todorelatos.com/relato/141661/>

Hola soy un chico con un relato un poco particular, pero verdadero y excitante . No me gustaria nombrar mi nombre por ahora asi que me referire a mi con la letra C . Muy bien asi empiza . Yo empece a ir a la escuela un poco mas mayor que los demas entre con cuatro años y medio , eso me hacia el mas mayor de la clase asi tamien como uno de los mas fuertes . Desde muy temprana edad yo era bastante " sinverguenza " por asi decirlo , siempre estaba mirando a las chicas y todo eso . En fin cosas de niños , pero con ocho años cambio todo para mi , yo tenia una muy buena amiga llamada rosa , la verdad esque era un poco atrevida y eso me gustava de ella no tenia miedo ni verguenza  , un dia en mi casa estavamos los dos en la terraza jugando era verano y ibamos medio desnudos porno decir completamente, y ella empezo a contarme una pelicula que avia visto con su prima mayor , entoces empecemos a jugar como si nosotros fuesemos los protagonista . Loque yo no savia esque se trataba de una pelicula xxx . Ella empezo abesarme como lo hacian en dicha pelicula entoces yo le dije :

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PUNTO: El punto (.) señala la pausa con que se da fin a un enunciado o frase, después del punto SIEMPREse escribe mayúscula. A menos que el punto (.) forme parte de una abreviatura, que debe SIEMPRE considerarse como la palabra completa.

El punto y seguido separa enunciados que forman un párrafo, después del punto (.) y seguido se sigue escribiendo en el mismo renglón, si el punto (.) está al final del renglón se empieza en el siguiente sin dejar sangría.

El punto y aparte separa dos párrafos distintos, después de punto y aparte se escribe en una línea distinta. La primera línea siguiente suele dejar una pequeña sangría o espacio interior, para facilitar su lectura.

El punto y final es el que cierra por completo un texto, en algunos textos periodísticos suele cambiarse por un carácter especial para cerrar un artículo. Como, por ejemplo, el logotipo de la editorial o del periódico.

Los puntos de las abreviaturas no excluyen la presencia inmediata de cualquier otro signo de puntuación, cuando se combine el punto (.) con los paréntesis () o las comillas («»), se coloca SIEMPRE detrás de estos signos. No se escribe punto (.) al final de títulos y subtítulos de libros, artículos, capítulos, obras de arte, etc., cuando aparezcan aislados. Ni se pone un punto (.) extra cuando una abreviatura esté el final de una frase.

También hay que tener en cuenta que no es lo mismo una abreviatura, que una unidad de medida. Las unidades de medida (por ejemplo: cm, km, l, ºC), NUNCA llevan punto (.). Aunque SIEMPRE es preferible, en un texto narrativo, no poner abreviaturas que puedan confundir a los lectores en su interpretación (como ya expliqué en el tutorial «Contando orgasmos»).

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COMA: La coma (,) señala una breve pausa en un texto, párrafo u oración.

El uso más común es en las enumeraciones que concluyen con las conjunciones «y», «e», «o», «u» o «ni».

También se utiliza para el aislar y enfatizar el vocativo en una oración.

Para añadir un inciso aclaratorio dentro de una frase. Los autores de habla inglesa utilizan para ello el guión (—) y me he quedado de piedra al ver a algunos autores, probablemente procedentes del mundo de los fanfics, de http://www.todorelatos.com que también lo hacen de ese modo.

En los enlaces y alocuciones como: «además», «efectivamente», «en cambio», «en definitiva», «en fin», «en primer lugar», «en tal caso», «es decir», «esto es», «finalmente», «generalmente», «no obstante», «o sea», «por consiguiente», «por lo tanto», «por regla general», «por último», «posiblemente», «quizá» y «sin embargo». Se separan del resto de la oración mediante una coma. Cuando estas expresiones van en medio de la oración, se escriben entre dos comas.

Para realizar la elipsis [Nota mental: crear un tutorial sobre las figuras narrativas y poéticas y su posible uso en los relatos] de un verbo o sustantivo que no tiene porque repetirse y desembocar en una redundancia.

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PUNTO Y COMA: El punto y coma (;) indica una pausa menor que el punto (.), mayor que la coma (,) y un descenso en la entonación, pero, a diferencia del punto (.), esta pausa y este descenso solo suponen un descanso que separa dos miembros de la oración. No su final. El punto y coma (;) es el patito feo de los signos de puntuación (ni siquiera yo lo uso mucho), porque es un incomprendido. Después del punto y coma (;) se escribe con minúscula de la misma manera que se haría con la coma (,)

El uso más común del punto y coma (;) es para separar elementos de una enumeración que a su vez están segmentados por conjunciones u otras comas (,).

El otro uso más habitual del punto y coma (;) es para unir dos oraciones relacionadas en una sola que lo abarca. A veces, si la longitud de las oraciones es corta, se puede sustituir por simples comas (,). O bien por puntos (.), si la longitud de las oraciones es muy larga.

La mayoría de los autores emplean mal el punto y coma (;), pero, escarbando un poco, encontré un ejemplo de un buen uso de este signo de puntuación en el relato «A una fiesta con Karina» <https://www.todorelatos.com/relato/142564/>

Continúe con la masturbación, y cuando note que su leche estaba a punto de llegar, tome con mi mano libre, un vaso, y apunte a la cabeza de su pija, que ya destilaba jugos.

El primer chorro fue a parar al mantel que colgaba, de costado; los siguientes terminaron en el vaso que yo había puesto. Cuando ya casi no salía nada de su miel, Karina retiro mi mano, saco una toallita de papel de su cartera y limpio la punta de verga, que yacía dormida, luego de tan hermosa acabada.

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DOS PUNTOS: Los dos puntos (:) marcan una pausa que enuncia algo a continuación. Después de los dos puntos (:), se puede comenzar a escribir con mayúscula o con minúscula, indistintamente, salvo que el texto que sigue a los dos puntos sea una cita textual. En cuyo caso SIEMPRE se utiliza la mayúscula.

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PUNTOS SUSPENSIVOS: Los puntos suspensivos (…) son tres, nada más y nada menos. Son SIEMPRE tres y no cinco, como he visto escrito en algunos sitios que se dan por fuentes fiables. Este signo de puntuación es bastante singular porque muchos editores de texto son capaces de convertir tres puntos (.) consecutivos que escribamos en un único carácter codificado expresamente.

Afortunadamente http://www.todorelatos.com permite visualizar este carácter en cualquier navegador actual, pero no siempre sucedía así. Los puntos suspensivos (…) son un signo de puntuación que se utiliza al final de una palabra, frase u oración en lugar del punto.

Se utilizan para dejar sin finalizar una frase por diversos motivos. Después de los puntos suspensivos (…) se debe escribir con mayúscula si la oración siguiente es distinta o con minúscula si se considera que sigue la oración original.

Algunos autores de http://www.todorelatos.com, utilizan los puntos suspensivos (…) en lugar de la simple coma (,) o el punto (.). Pero su uso es más adecuado en los diálogos, dónde es natural y lógico que los interpelados se pisen las frases unos a los otros.

Pongamos, por ejemplo, este extracto de un relato llamado «Era una chica muy mona, que vivía en Barcelona» <https://www.todorelatos.com/relato/96989/>

La verdad es que todo muy normal, ya hacía unos años que había pasado la edad de los “descubrimientos”  la etapa de los primeros besos simplemente la había olvidado …. necesitaba hurgar en la memoria para recordar que esos primeros besos fueron con una amiga, jugábamos, aprendíamos, … lo siento chicos, no era nada lésbico … todas mis amigas lo habían hecho igual que yo. De la misma manera se habían ido los tiempos de los primeros chicos, los besos con ellos, las primeras sensaciones, los primeros calentones cuando me metían mano, los primeros ardores cuando les tocaba … . Esos días empezabas a descubrir la sexualidad, descubrías como cuando el chico de turno tocaba, hoy le vería increíblemente torpe pero entonces …, se atrevía a meter la mano bajo mi blusa … notabas calor por todo el cuerpo … , las hormonas se desbocaban, pegábamos los cuerpo, … notabas por primera vez la “dureza” de tu acompañante … mmm … la verdad es que ahora recordándolo me asalta el mismo calor … que placer cuando ambos con ropa empezábamos a  restregar nuestros cuerpos, era increíble notar la erección de los chicos … esos días descubrías el auténtico poder que tenemos las mujeres … jajaja … alguno me sorprendió … si esos roces de cuerpos se prolongaban se aceleraban, se descontrolaban … y se iban a casa con una mancha en su pantalón. A medida que los chicos pasaban yo me envalentonaba, jaja, incluso recuerdo el nombre del chico al que toqué por primera vez la polla y le hice una paja, que recuerdos, allí la torpe era yo, le desabotoné el pantalón para poder meter la mano dentro …. él estaba ya caliente, la tenía dura, me pareció que aquello era muy grande, que inocente era, empecé a acariciar … y a él le debió gustar porque en menos de un minuto manchó mi mano, sus calzoncillo …. mmm …. Recuerdo que muchos días al llegar a mi casa después de aquellos juegos seguía con el calor en mi cuerpo …. le daba salida … sola … encerrada en el baño … ni siquiera me desvestía …. metía mi mano bajo mi blusa y empezaba a tocarme el pecho, mis tetas por aquel entonces eran incipientes pero me daban un placer enorme, esa época fue crucial para descubrirme a mí misma, todas las chicas hemos pasado por eso aunque cueste reconocerlo, a solas descubres que tu pecho al ser rozado hace que te recorran escalofríos, al acariciarte notas como tus pezones se ponen duros y mucho más sensibles … metes la mano bajo tu falda, bajo tu braguita … notas tu calor … tu humedad … te acaricias los labios exteriores … enredas tus dedos en tu vello púbico … acaricias tu clítoris … a ratos miras tu imagen en el espejo, otros ratos simplemente cierras los ojos e imaginas que esas caricias te las da un chico, imaginas su pene duro …. Tienes tus primeros orgasmos … te sientes un poco sucia pensando que las demás no lo hacen, es increíble que entre las amigas tardáramos tanto en reconocer lo que todas hacíamos … y aun así solo lo sabía tu mejor amiga … ni loca contabas eso a las otras ….

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ORACIONES EXCLAMATIVAS E INTERROGATIVAS: En la mayoría de los idiomas se utiliza un único signo de interrogación al final de la frase interrogativa. Éste también fue el uso habitual en español hasta mucho después de que la segunda edición de la Ortografía de la Real Academia Española (RAE), en 1754, declarase preceptivo iniciar las preguntas con el signo de apertura de interrogación invertido (¿) y terminarlas con el signo de interrogación (?) ya existente, al tiempo que se ordenaba lo mismo para los signos de admiración de apertura (¡) y de cierre (!).

¿Que porqué nosotros los hispanohablantes somos más chulos que nadie?

Pues porque a diferencia de otros idiomas podemos convertir CUALQUIER FRASE en interrogativa o exclamativa tan sólo alterando su pronunciación. En otros idiomas hay que modificar la sintaxis para las preguntas.

Si ha no poner el signo de apertura en una oración interrogativa, le añades la ausencia de las tildes diacríticas (Leer el tutorial «Poniendo la cola al burro») en los pronombres interrogativos. Puedes hacer que una frase sea muy difícil de comenzar a leer.

NUNCA se pone espacio de separación ( ) después de un signo de apertura (¡) (¿), ni antes de un signo de cierre (!) (?).

Después de cualquiera de los signos de cierre (!) (?) NUNCA se pone punto (.), pues se considera que ya viene incluido con el signo de puntuación.

En cuanto a qué se considera una oración interrogativa o exclamativa; y dónde debe comenzar a indicarse con los signos de puntuación pertinentes; es mucho más complicado. Por ejemplo, los vocativos que estén al comienzo de una oración no suelen incluirse dentro de los signos. Pero sí cuando el vocativo está al final.

Un ejemplo de frases exclamativas y enunciativas mal construidas sería éste del relato «Mi amiga Sandra parte 1» <https://www.todorelatos.com/relato/140379/>

-          Ya sabes que cuentas conmigo en lo que se te ofrezca, mi Sandra

-          Muchas gracias mi Clau, yo sé que sí

-          Yo te agradezco mucho que sigas siendo mi amiga, luego de mi cambio

-          Que va, las amigas son amigas en las buenas y en las malas, y eso no es nada, antes eras mi amigo, ahora eres mi amiga, y ya – Repuso – Además siempre he pensado en cómo sería tener una experiencia con una trans…

-          Oye, lo dices en serio? – Dije asombrada

-          Sí, nunca he estado con alguien diferente a los novios que tuve, y pues ahora que no tengo compromiso, no veo por que no pueda experimentar cosas nuevas

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PARÉNTESIS: Los paréntesis () son signos de puntuación que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en una oración. Se utilizan cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso, sobre todo si éste es largo o de escasa relación con lo anterior o posterior. En caso contrario, lo normal es utilizar las comas (,).

Los corchetes [] y las llaves {} se utilizan excepcionalmente para hacer aclaraciones, dentro de los propios incisos.

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Los distintos tipos de comillas («») (“”) (‘’) y uso del guión largo (—) ya han sido explicados en anteriores tutoriales. Así que no voy a explicarlo de nuevo. Lo siento.

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¡Hasta que nos leamos y más allá!